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Formation

Médit'Enfance

à distance  

15 cours vidéos soit 5h30 d'enregistrements

Module Enfance & Energie : Praticien d'Education au Bien-Etre

proposé par Maryline Durand

Stage de formation professionnelle pour adultes qui souhaitent enseigner aux enfants, 

de 3 à 12 ans, différentes pratiques méditatives : active, silencieuse, guidée, ludique, dynamique

Introduction au Cours:

Qu'est-ce que la Méditation ?

Calme et intériorité. Distanciation.

Comment méditent les enfants ? Une méditation active ...

L'importance du rythme et du temps – Méditation & Musique -


1/ Méditation en position débout :

Jouer au Guerrier Intérieur

2/ Méditation en position allongée:

Jouer au Guérisseur Intérieur

3/ Méditation en marchant :

Jouer au Prophète Intérieur

4/ Méditation en position assise:

Jouer au Maître Intérieur


Pré-requis: Aucun. Ce module est accessible à tous. Il suffit d'avoir envie de pratiquer la méditation avec les enfants. Bien sur votre expérience personnelle de la Méditation est souhaitable, et la formation comporte une formation méditative du futur enseignant.

Acheter le Livre seul: 39E frais d'envoi inclus

Livres PEBE sur cette page

             A la fin de cette formation complète, vous serez en mesure de proposer une série d'ateliers de Méditation pour les Enfants (De 3 à 12 ans) * des ateliers hebdomadaires ou des stages.

Vous aurez à votre disposition des activités/exercices et des méditations guidées permettant de mener une vingtaine de séances par module (soit une quarantaine de séances en tout).

           Ce programme fait partie de la Formation de 2 ans de Praticien d'Education au Bien-Etre créée en 2014 par Maryline Durand.

              Exemples de Thèmes des Jeux et Méditations:

* la Joie de rencontrer les Autres

* l'Abondance de la Matière,

* la Beauté du Monde,

* le Plaisir de Vivre,

* Les Roues d'Energie (Chakras),

* les Fées et les Dragons, etc ...

Travail Inspiré par les livres et les Méditations de Deepak Chopra.

                « Je vous propose mes compétences pédagogiques, mon expérience auprès des enfants d'âges variés, mes compétences et ressentis personnels et professionnels des Mondes Intérieurs et de la Méditation, mon imagination et ma compréhension quantique de la réalité pour structurer une programmation progressive et ludique d'initiation à des états méditatifs conscients, permettant l'épanouissement de futurs adultes libres, responsables et conscients de ce qu'ils apportent au monde. » Maryline Durand

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Maryline Durand, ECET,

lieu-dit Viguié, 82150 VALEILLES

S'inscrire au Module 

 Médit'Enfance

Le Cours comprend:

+ le livre pédagogique (Ed. Entre Ciel et Terre) de 100 pages contenant tous les exercices et méditations  

+ 5h de vidéos  

+ 1h30 de coaching personnalisé inclus (par téléphone ou en présence)

PRIX du Module  à distance ou en présence:  450E

Merci d'effectuer le paiement 

au choix  à gauche et  

remplir le formulaire ci-dessous

Objectifs de la formation « Médit'Enfance »

* Guider les Enfants vers l'Activité Méditative

* Reconnaître les situations contemplatives qui permettent d'entrer dans la Méditation

* Expérimenter diverses approches méditatives adaptées aux enfants

* Donner du sens à l'activité méditative en la reliant au plaisir du jeu.

* Fournir des idées créatives aux personnes souhaitant proposer la méditation aux enfants

Les Particularités de la Méditation pour les Enfants:

Pédagogie et psychologie de l'Enfant (les rythmes, la concentration...)

Reliance aux activités artistiques (Contes, théâtre, musique,chant, danse, etc...) et culturelles (Qi Gong, Chamanisme sibérien, Ayurvéda ...)

L'importance de l'adulte qui transmet et la vision quantique de la réalité

Programmations pédagogiques

Plusieurs programmes sont détaillés selon les classes d'âge (de 2 à 15 ans environ), proposant des progressions pédagogiques structurées, des séances types, de nombreuses méditations guidées (environ 50, de 3 min à 30 min) et des ouvertures vers d'autres activités qu'il possible de relier à la méditation.

Inspirations: Les méditations de Deepak Chopra, le channeling, le chamanisme, la musique canalisée...

La Créatrice Maryline Durand

créé par Maryline Durand, mère de 5 enfants, ancienne enseignante Education Nationale, Licence d'Etudes Théâtrales, Énergéticienne - Médecine Chinoise et technique EMF d'harmonisation du Champ Electro-Magnétique, thérapeute quantique, Enseignante de la Vie Éternelle (Grabovoï), traductrice, écrivain, éditrice.

A qui s'adresse ce stage ?

à des thérapeutes énergéticiens et/ou quantiques qui travaillent déjà avec les enfants (ou qui veulent se diversifier en travaillant avec des enfants) et proposer des Ateliers d'Initiation à la Méditation.

à des enseignants, des éducateurs, des parents ou grands-parents qui souhaitent méditer et partager leur goût pour la Méditation avec les enfants qu'ils côtoient.

à toute personne qui résonne avec le sujet – Ce module propose des ponts vers d'autres pratiques de développement personnel: Qi Gong, Énergétique, Marche consciente, Yoga, Spiritualité Laïque, etc … 

SOMMAIRE détaillé  du module Médit'Enfance

I/ Qu'est-ce que la Méditation ? Introduction au programme.

Méditer, qu'est-ce que ça veut dire ?

Faire exprimer chaque participant, pour partir de leurs représentations.

Quelle différence entre la Méditation, la Contemplation et le rêve éveillé, etc ...?

Pour quoi faire ? A quoi ça sert ? - M1 Qu'est-ce que la Méditation..?

II/ Préparation à la Méditation / Chamanisme Sibérien

Exercices M2 Méditation de la Chute d'Eau céleste

III/ Quelles aides ? Quels supports ?

* Les Mantras et les Mudras -  M3 à M13 Méditations sur les 4 premiers Chakras

* Le Silence et la Musique -  M14 La Méditation de l'Ours

* Le Texte qui Guide -  M15 et M16 Histoire Méditative n°1 « HayruKulus »

Histoire Méditative n°2 Le Bouddha Bleu de la Médecine

* Le Temps de la méditation, la durée, la respiration - M17 - M18 Méditations avec respiration

* Le Mouvement, le Jeu, les Objets, les Jouets

M19 – M20 Histoire Méditative n°2 Le Tapis Volant

M21 – M22 Histoire Méditative n°3 Le Miroir Magique

IV / Comment enseigner la Méditation ? Comment Méditer ?  8 portes d'entrée en méditation:

Méditer en chantant * Pont avec le Chant, la Voix, la Musique

Méditer en marchant M23 (Histoire Méditative n°4) * Pont avec la Nature, avec la randonnée pédestre

Méditer en dansant * Pont avec la Danse, l'Expression corporelle M24

Méditer en mouvement (Tai Qi , Qi Gong)Pont avec le Tai Qi, le Qi gong: La Danse du Tigre

Méditer Immobile Silencieuse (Assis / Positions particulières : Yoga) * Ponts avec le Yoga

Méditer Allongé : Ponts avec l'imagination ou les autres dimensions, selon nos croyances. 

Pont avec le Channelling* M25 Histoire Méditative n°5 Les Enfants Atlantes

Méditer en fabriquant quelque chose; ex en faisant un collier de perle, ou un coloriage.

Pont avec les Arts Plastiques * Méditation créative: la Méditation du Collier

Méditer à chaque instant de la Vie* Pleine Conscience *

V/ Programmation en fonction de l'âge des enfants:

* Crèches et Maternelles (de 2 à 5 ans)

M26 à M28 Les Petites Marionnettes à doigts (les 4 premiers animaux)

* Primaires (de 6 à 10 ans) -  Méditations des Mondes Intérieurs: (4 méditations) M29 à M33

Rencontres avec les Dragons -  Rencontres avec les Fées  -  Rencontres avec nos Totems

* Collèges (de 11 à 14 ans)

Méditations de Deepak Chopra:   -  M34 Méditation de l'Abondance de la Nature et de l'Univers

Les Lois Spirituelles de Deepak (1ère partie) -  M35 * Loi 1 : Loi du Potentiel  - M36 * Loi 2 : Loi du Don

M37 * Loi 3 : Par tes choix, tu changes l'avenir -  M38 * Loi 5 : Quand tu veux, tu plantes une graine

VI/ L'Enseignant en Méditation * Conclusion

L'Importance de la voix - L'Importance de l'énergie et de l'état émotionnel

L'Importance du Taux Vibratoire - L'Importance de l’Être

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